DIESES DING
"Ihr könnt es mir glauben oder aber auch nicht. Wenn dieses komische Ding in der Mitte des Sitzkreises steht, könnte man wortwörtlich eine Stecknadel auf den Boden fallen hören. Alle Kinder sitzen ganz still auf ihrem Platz und schauen wie gebannt dem Sand zu, der langsam nach unten fliesst. Ewig! Als ob das so spannend wäre... Viel besser würden sie mir beim Kunststücke machen zujubeln..." Quincy
WIE DIE ZEIT VERRINNT...
Dieses Ding, das Quincy beschreibt ist eine Sanduhr. Und von diesen Sanduhren kann man eine inzwischen beachtliche Auswahl in unserem Schulzimmer wiederfinden. Denn nur mit einer Sanduhr kann man wortwörtlich beobachten, wie die Zeit verrinnt und damit das Konzept der Zeit verstehen. Die Schülerinnen und Schüler bekommen ein besseres Gefühl für die Zeit und können leichter einschätzen, wann sie sich beeilen müssen oder ob sie noch locker Zeit haben. Der Einsatz von Sanduhren in unserem Unterricht ist auf jeden Fall sehr vielfältig und nicht mehr wegzudenken.
KATI KAFFEEKRÄNZCHEN
Immer wieder gibt es Situationen im Unterricht, in denen man unnötig viel Zeit verliert, wie beim Umziehen in der Garderobe oder beim Wechsel in den Sitzkreis. Das ist wertvolle Zeit, die viel besser genutzt werden kann. Kati Kaffeekränzchen hilft den Kindern dabei ein besseres Zeitmanagement zu entwickeln. Die Lehrperson vereinbart so zum Beispiel eine Zeit von 2 Minuten, die es dauern darf, bis die Kinder im Sitzkreis sind. Sobald sie die Sanduhr umdreht, läuft die Zeit. Schaffen es alle Kinder rechtzeitig im Kreis zu sitzen, erhalten sie eine Perle. Wenn genügend Perlen gesammelt wurden, ist es Zeit für Kati Kaffeekränzchen. Das bedeutet, die Schülerinnen und Schüler kriegen Zeit für eine Tätigkeit ihrer Wahl. Sie können freispielen, zeichnen, Gesellschaftsspiele spielen, etc. Mehr dazu findest du hier.
ACHTUNG, FERTIG, LOS!
Auch für Kinder die sich leicht von ihrer Arbeit ablenken lassen oder einfach sehr langsam arbeiten sind Sanduhren super Helfer und sehr motivierend. Das Kind bespricht gemeinsam mit der Lehrperson wie viel es in 5 Minuten schaffen möchte. Dann dreht es die Sanduhr um und arbeitet möglichst konzentriert und fokussiert an der Aufgabe. Gerade bei leicht ablenkbaren Kindern werden damit sehr gute Erfahrungen gemacht. Oftmals sind sie erstaunt wie viel man doch in 5 Minuten konzentrierter Arbeit erreichen kann.
WIE LANGE IST EINE MINUTE?
60 Sekunden. Aber wie fühlt sich eine Minute an? Ist eine Minute still sein gleich lang wie eine Minute spielen? Es ist sehr wichtig, dass Kinder durch eigene Erfahrungen ein Zeitverständnis entwickeln können. Neben der objektiven Zeitmessung, soll dabei auch die Bedeutung des subjektiven Zeitempfindens entdeckt werden. Dazu wird die grosse Sanduhr umgedreht und die Kinder sind für eine Minute ganz still. Gar nicht so einfach! Dann wird die Uhr nochmals umgedreht. Aber jetzt darf eine Minute freigespielt werden. Was schon vorbei?
Hast du auch eine ganze Sanduhrensammlung? Wenn ja, wir sind gespannt, wie du sie im Unterricht einsetzt!
Unsere wunderschönen Uhren sind von TimeTEX.