Lesekonferenz

“Lesen stärkt die Seele.” Voltaire 

Lesen ist eine der wichtigsten Kompetenzen, die ein Kind erwerben kann. Es bedeutet Informationen aus einem Text entnehmen und verstehen zu können und bildet damit die Grundlage, sich Wissen selbst anzueignen. Lesenlernen ist allerdings ein langwieriger Prozess, der mehreren Phasen durchläuft. Um erfolgreich lesen zu lernen ist viel Fleiss, Anstrengung und Übung notwendig. 
Lesekonferenzen eignen sich deshalb hervorragend um die Lesekompetenz von Grundschülern auf motivierende Weise zu fördern. Neben der Fertigkeit zu Lesen, stärken Lesekonferenzen, als kooperative Lernform, auch wichtige Sozialkompetenzen, wie das Zuhören oder die Kritik- und Konfliktlösungsfähigkeit.  

Ablauf Lesekonferenz

• Kinder in kleine, möglichst homogene Gruppen von 3 bis 6 Kindern einteilen. 
• Gruppenchef bestimmen.
• Text zweimal alleine für sich durchlesen. 
• Text gegenseitig laut vorlesen. Wörter klären, die man nicht versteht. 
• Frage vorlesen und beantworten.
• Inhalt zusammenfassen.
• Erzählen wie die Geschichte weitergehen könnte.
• Für schnelle Gruppen Zusatzaufgaben (Nomen markieren, Laute vertauschen und vorlesen, passendes Bild malen, etc.) zur Verfügung stellen.

Mehr zur Durchführung erfährst du auf unserem Blog.

In deinem Material sind folgende Dinge enthalten:

• Design der Lesekonferenz-Karten für den Ablauf und Herzstück-Karte als digitaler Download
• Format: Din-A4
• Dateityp: PDF

Wichtig: Dies ist ein digitaler Download, es erfolgt kein physischer Versand.